Química
Secundaria
Acercar a los y las estudiantes a cómo surgieron las grandes ideas que hoy estudiamos es una forma de abordar la naturaleza de la ciencia en el aula. En esta propuesta planteamos la importancia que tuvieron las experiencias de tipo cuantitativo en los inicios de la química. En este sentido, diseñamos una experiencia para medir las variaciones de presión y volumen de los gases siguiendo los pasos de Robert Boyle.
Wellcome Images CC-BY-4.0.
Analizamos un instrumento utilizado por Robert Boyle y diseñamos una experiencia en la que se pueda cuantificar el cambio de volumen que experimenta un gas ante un cambio de presión.
VER MÁSProfesor de Química. Especialista en Educación en Ciencias Naturales. Santa Rosa, La Pampa, Argentina.
Agustín Pizarro (INS-UNSAM-CONICET)
Instituto de Nanosistemas, Universidad Nacional de San Martín - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Asociación Civil Expedición Ciencia.
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Edición: Sofía Inés Martínez. Diagramación y carga: Jimena Godoy. Corrección: Juan Amitrano.