Concepto de carga electrostática
Gabriel Gellon, Vera Blumenkranc, Diego Wallace
Por qué esta secuencia
La idea de carga eléctrica es integral o esclarecedora en muchos ámbitos: el interior del átomo, circuitos, fenómenos atmosféricos, estelares, y fisiológicos, es central a la química y nuestra concepción de la materia. Esta secuencia parte de la observación de, y experimentación con fenómenos electrostáticos muy básicos pero cuidadosamente elegidos. Las experiencias están escalonadas para desarrollar los conceptos de forma progresiva y rigurosa. La secuencia explora las características básicas de la atracción y repulsión, luego la conducción, la idea de diferentes tipos de carga y finalmente la conservación de la carga, presentando un modelo de la naturaleza eléctrica de la materia. Usamos el lenguaje de manera cuidada para ir avanzando de a poco siempre con la sucesión fenómeno-concepto-terminología. No hay desarrollo cuantitativo ni se avanza sobre la idea de campo.
Contenidos de enseñanza
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El efecto “ámbar”
Enfrentados a un fenómeno de atracción por frotamiento, los y las estudiantes son desafiados a caracterizarlo formulando preguntas investigables y realizando experimentos sencillos. En el trayecto, descubren la repulsión electrostática.
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El fluido eléctrico
Invitamos a hacer un recorrido histórico mediante experimentos. En base a esto, las y los estudiantes descubren que el efecto ámbar puede ser transmitido de un objeto a otro. Cerramos la clase poniendo nuevos nombres a cosas ya conocidas.
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Dos tipos de carga
Te invitamos a observar un nuevo fenómeno, que pone en duda algunas conclusiones anteriores. En base a esto, reformulamos las teorías con las que venimos trabajando: ya no pensamos en un tipo de carga, sino en dos.
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Conservación de la carga
¿Puede aparecer o desaparecer la carga? Exploramos algunas de las evidencias que indican que la carga es una cantidad conservada y que todos los objetos neutros contienen cantidades iguales de los dos tipos de carga, apuntando a la naturaleza eléctrica de la materia en un nivel muy fundamental. Estas son algunas de las ideas más poderosas de la ciencia.
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