BIO
Melina Furman es Ph.D. en Science Education de la Universidad de Columbia, Estados Unidos, y Lic. en Ciencias Biológicas de la Universidad de Buenos Aires. Es profesora investigadora de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés e investigadora del CONICET. Investiga sobre la formación del pensamiento científico desde el nivel inicial hasta el universitario, con énfasis en la formación docente y la innovación educativa. Tiene una extensa trayectoria en programas de transformación educativa como “Escuelas del Bicentenario” (IIPE-UNESCO y OEI), "Ciencia y Tecnología con Creatividad" y PLANEA (Unicef). Coordinó el equipo de Ciencias Naturales del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD, Ministerio de Educación) y el curso de Innovadores Educativos del CIPPEC. Dentro de sus actividades de divulgación de la ciencia y educación no formal, es fundadora de la Asociación de científicos y educadores “Expedición Ciencia” y escribió y condujo el programa televisivo infantil "La casa de la ciencia", del canal Paka Paka. Es integrante del equipo organizador de TEDxRíodelaPlata y cofundadora de El Mundo de las Ideas, curso sobre innovación para profesionales de distintas disciplinas. Fue directora del Posgrado en Enseñanza de las Ciencias de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y del programa de formación docente “Urban Science Education Fellows” de la Universidad de Columbia. Publicó, entre otros, los libros “Enseñar distinto”, "Guía para criar hijos curiosos" y "La ciencia en el aula" (Siglo XXI), “La aventura de enseñar ciencias naturales” y “Aprender Ciencias en el Jardín de Infantes” (Aique), además de diversos materiales para docentes y alumnos. Dirige la colección "Educación que Aprende" de la editorial Siglo XXI. Desde chica juega a la maestra (su hermana más chica puede atestiguarlo, después de años de ser presa de actividades que tenía que completar en un cuaderno rojo con un patito pegado en la tapa). Cuando da clase el tiempo se le pasa volando y se olvida del reloj. Es mamá de mellizos, y sus amigos científicos dicen (falsamente, claro) que aprovecha para hacer experimentos tomando a uno como control. Algunos amigos la llaman “brújula” porque suele desorientarse aunque esté a la vuelta de su casa y antes del GPS solía andar con una en la cartera siempre.